时间小学作文15篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的时间小学作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
“贝儿,你先别走。”我转身一看,原来是林老师呀,就连忙问:“老师,怎么了?”“你帮你同桌补一下课吧,他刚才说他没听懂,我看你刚才听得很认真,你帮他补一下课吧。”“好吧。”我心不甘,情不愿地回答了。
我只好来到座位上,帮同桌补习功课了。他已经把书拿出来,还没等我坐下,他已经把书递给我了。
我看他这幅好学的样子,我很开心。可是他这好学的精神没坚持多久,就恢复原样了——他开始到处乱动,根本没听我讲话,我讲的东西,看来他是一点儿也没听明白。
后来我对他说:“我把时间都花费在了你身上,你一点感觉都没有吗?我本来是要跟睿莹她们去还书的,可是就是因为老师叫我来帮你补课,我才没有去成的!”我同桌听了这话反而跟我对着干:“那你干嘛要帮我补习功课啊!”“因为,呜~”我哭着跑出教室,打算以后再也不理他了。
同桌,我把时间送给了你,你为什么这样做呢?
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢? ——朱自清 时间是什么?我会毫不犹豫地说:“时间是生命,因为生命是由时间组成的。”那么时间为什么一去不复返呢?因为那些时间已经过去了,在那段时间里我们做了一些事,有高兴的,有悲伤的,但都已经过去了,都成了回忆。
也许你会说时间残酷,好像世间万物都有重生的机会,但惟独时间例外,它只能匆匆地流去,而不能回到过去,回到从前。
也许你会说时间是日子呗,为什么要把问题搞得那么复杂,()而且会说提问题的人可笑。
其实提问题的人明知故问,只是让我们珍惜时间,而不是让我们把时间花在一些无关紧要的事上。一天24小时,谁都不多也不少,上帝很公平,并且每个人都拥有,只是每个人在同样的时间里干不同的事罢了。虽然,在一天中我们每个人都要吃饭、睡觉,这是必不可少的,但在剩余的时间里,我们应该干一些有意义的事。
时间在每个人的手中价值都是不一样的,要合理地安排好时间,因为时间是成功的保证。
而我们现在只能掌控仅有的时间,把握美好的将来!
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”可见,时间是多么宝贵。可是以前我放学总是玩到天黑才回家,作业总是要等到睡觉前才做,暑假的作业总是要等到开学前几天才开始做。学习了《和时间赛跑》这篇课文后,我觉得很惭愧,竟产生了一个念头:要和时间赛跑。
也许你会觉得我很愚蠢,可我还是认真订起计划,我把计划全部写在本子上,然后,照着计划一项一项做,完成了就做个记号。
星期天,我把全部的事情全做完,我才发现我以前做这些事情要半天的时间,可是现在只要一个小时,这使我信心倍增。
我在厨房里一边放英语单词录音,一边在扫地板,我不仅把地板扫得一干二净,而且英语听力也提高了。
我做暑假作业的时候,十天就全部做完了,剩下的时间可以看课外书了,你若问我为什么会这么快呢?我会回答你:“我和时间赛跑。”我始终认为:“时间其实就在大家身边,只要你懂得去抓住它,它就会让你掌控。”
此时此刻,我仿佛领悟到了:时间一去不复返,但只要我们有效利用它,合理安排时间,就等于节约时间。
由于人一生的时间太宝贵了,所以我们镇上的所有人(包括植物)决定利用有限的时间把事情全部做得完美无缺。(就是PK谁在最短的时间内把事情做得最好)
早上,我已迅雷不及掩耳的速度穿上衣服。但还是没赶上老妈的速度,她已经吃完饭,冲了出去。我也不甘示弱,一个箭步冲出家门。街上的车一辆比一辆快,人一个比一个跑得快,树一棵比一棵长的快。我又一个箭步冲进了上车的'人群,人们左挤右挤,被PK下去的人都有几十个,还好我顺利地上了车。刚上车,车子就发动了,只用了0.0000001秒,就到了学校。我又一路飞奔,来到了500平方米的教室。我正庆幸我是第一个来,把其他同学PK下去了,忽然一阵风吹过,其他同学也都和我一样做到了位置上,开始了早读。我们读书一个比一个快,0.00000000001秒就读完了整本语文书。(没办法,都想把别人PK下去)
上课了,两位语文老师走了过来。(不,应该是跑了过来)他们一人教两组,比谁教得好,教得快。只用了1秒钟,两位老师就教完了所有课程。学完了,就测验。
时间滴答滴答,仿佛是在对我诉说着我的懒惰……
仔细一瞧,时间已经慢慢飞走了许多,这个暑假好像也在慢慢的消失,终于还有数数也会过去的十几天了。可是细细回想我的这个暑假,似乎过的烂透了。
每天都无所事事,仿佛还在跟每个人做对,没有目标,没有前途,没有快乐。整天坐在电脑旁,随着一部部电视剧的终结而游戏人生,每当夜幕降临,躺在床上,望着那朦胧的月光,回想自己的一整天,不禁懊悔不已,暗暗在心中立誓:明天的我,一定不要再这样。可是,日复一日,每当老天拉下黑色的帷幕,我就自责一番,这时候的我好想暑假的结束,我不要再这样荒废每一天。
可能还有许多像我一样的朋友,有时会迷失自己,但是我想我会在适当的时机,找到我自己,然后在勇敢起航,让我们一起扬帆起程!
时光,何止白驹过隙,尽管度日如年,回头看来也不过匆匆一瞬。你现下的每一分一秒,就这么流过,一下子你所谓的现在就会成为过去,甚至历史。刻在印象里的某一个节点,在将来总有似曾相识的感觉。如同现在的我,打开窗,一股暖风扑面而来,恍惚间与过去的动作重合,心中想着自己当时的模样。当初的遥遥无期成为回忆的平淡流年,可能时间就有这样那样的能力,把轰轰烈烈化为平静之水,再让你在某一瞬忆起。
攒足了时间,就从期望变成回味。如小学六年,一年级时不懂时光荏苒,二年级时只觉得等待太累,三年级时盼望再快,四年级时当时间化作过眼云烟,五年级时想象毕业,再想,还早,一笑而过,再到六年级,看着一年级的小朋友想起小时的样子,居然很感慨。每年的花仍在开,叶仍青着,我们走过人间四季,一轮又一轮,我们却不仍是一年级的孩童。所以时间真是无情又宽容的东西,给你许多停在路上的日子,但该让你体会的还是会来,没有一点余地,告别也仿佛只一秒,却永存于脑海,铭于心底。
人一生的时间是真的很短,但也可以很长。有了成就,有了寄托,有人记得,有人共鸣,那么时间,即使能盖住你的生命,也无法抹去你的印记,你的思想,你的灵魂。
在快乐的时光里,时间就像飞马一样飞得特快,每当我看平板30分钟,就像3分钟一样,有时候我都怀疑这计时表是不是坏了呢。
不过,写30分钟作业又感觉过了3个小时,写一行字看一下时钟,每过一分钟都对自己说:很快时间就到了,很快了,时间到了你就可以自己玩了。可是,我还是觉得为什么打游戏半小时比写作业半小时要快得多呢,如果打游戏的时间和写作业的时间一样慢就好了。
数学课的时间也很慢,数学老师像在讲一个讲了几次的故事一样,让我很想睡觉。不过,想睡也只能想想,真睡着你可就完了,老师会把你家长请来。每当想睡的时候,发现课才上了20分钟,想度过剩余的这20分钟就像度过两个小时一样,无聊透了!但是我还是得认真听讲,也许老师会叫我起来回答问题呢。
每当上电影课时,我们都看得津津有味,恨不得把上课时间都改成1小时。可是这节课虽然也是40分钟,而我觉得就像看了几分钟一样就下课了,根本就没有看够。
两节课同样的时间,为什么数学课的时间会过得这么慢,而电影课的时间过得如此快呢?我想了许久,终于明白了,因为快乐总是短暂的!
当花瓣离开花朵,时间随着花朵的凋零,而悄然流逝;当暑去寒来,时间从气候的变化,而悄然流逝;当黎明到黑暗,时间随着日出日落,而悄然流逝。我要努力追赶时间。
那是在写作业的时候,我突然想起要准备第二天用的东西,就先去准备,把作业放到一边,等会儿再写作业,一直到夜色朦胧作业还是迟迟没有写完,我开始认真写起了作业。不一会儿作业写完了。我躺在床上回想今天的事情,我才发现我浪费了多少时间。我暗暗下定决心我要追赶时间。从此以后我就默默地追赶时间,写作业的时候,我写的又快又好,不再为无谓的事情浪费时间,我暗暗对自己说:“要追上时间的步伐,要追赶时间。”我现在努力地跟时间赛跑。
时间是春去秋来,只需珍惜,只足追赶;时间是花开花落,只需珍惜,只需追赶;时间是日出日落,只需要珍惜,只需要追赶时间。
远洋巨轮靠岸了,可以重航,但时光老人的步伐迈到尽头,可以退后重来吗?只有崭新的步伐罢了,不同的步伐却实施着同样的循环。
我们生存在他的脚下,所以掌控时间似乎已名存实亡,但随着知识的充实,我发觉:有的人,活到100岁也比不上14岁!
他,一生骄奢淫逸,不学无术,只惦记兄父的温床蜜罐;他,一生攻苦食淡,满腹经纶,在激流中勇进勇退
时间并非一定是掌控人的。但又有多少人掌控得住时间呢!
也许——在你洗手时,默默时,掩面叹息时,睡觉时,轻烟早已被微风吹散,薄雾早已被初阳蒸融,你又何曾留着像蛛丝样的痕迹呢
偎慵堕懒的人,目不窥园的人,最后的结局都一样,谁也挽留不住那些?与其在这沼泽中无济于事地挣扎,不如想想现在,也许他不会明白罢,也许他比我更了解罢,但这匆匆的徘徊间,又可能剩下什么呢?
我从7小时多的睡梦中醒来,望着那浩瀚黑夜。转眼!晨曦已隐隐闪耀。我又捧起书,似乎知道了什么
暑假里,我闲着没事就拿起一本书随手翻了一页,这篇文章的名字是《珍惜时间》。我想:他们到底是怎样珍惜时间的呀?于是,我怀着好奇的心津津有味地看了起来。
本文主要讲了一位考上大学的大学生在高中时期是怎样珍惜时间、努力奋斗生活。这位大学生在高中时期的生活可谓是艰苦呀!她每天早上5点钟起床读书,中午午休时他还在认真读书,就连真正睡眠时间都不放过。就是这样,功夫不负有心人,她考上了清华大学。
看完这篇文章,我在窗台前坐了很久。我想起了鲁迅的一句名言:我不是什么天才,我只是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。是呀,如果我把在放学路上边走边玩的时间,都放在尽快回家学习上该多好呀!想着想着,我将爷爷送给我的生日小礼物——手表戴在了手腕上。
现在我是六年级的一名学生了,马上将踏入中学的大门。我应该时刻戴着我的“警钟”——手表。让它时刻提醒我,应珍惜时间。
“哎呀,我再看一会电视……”。这是我周末的“影子”,这影子像跟踪机器一样,我走到哪它就跟到哪。还经常给我惹祸。我决定了用行动和他一场无声的比赛。
周末,我早上马上行动来了。二话不说,马上去做作业了,正做得认真时。突然,客厅里传来了一首动听的音乐响起了“喜羊羊,美羊羊,别看我只是一张羊……”“这个淘气的妹妹,是不是在诱惑我呢?不用说了肯定是在诱惑我,还是出去看看吧!”这时,头脑里出现了两个幻影“天使”和“恶魔”。可爱的天使抢先一步是:“别去,别去,我们要珍惜时间,赶快吧作业做完吧!”淘气的恶魔说:“别听她的,去吧,要不然动画片要播完了”。不服气的天使说:“你要节约时间,吧事情做得事半公倍。分秒必争,利用合理安排时间”。天使说得非常有道理,我就不假思索得做起了作业。一分钟,两分钟~~~“做完了”。这时轻风飘来摸着我好像在说:“你真棒,孩子!”书本也为我鼓掌。
我知道,古语自云:“时难得易失去也”。让我们珍惜时间,勤奋学习,提高生命效率,这样,我们人生一定会在勤奋之中大放光彩!
时间总在不停地流逝,人总是追着时间跑,却怎么也追不上。
还很小的时候觉得时间过得超级慢,一天就好像是过一年的感觉,这种感觉在上学期间感受特别强烈。但是,随着时间不停的流逝,我渐渐地长大,渐渐地开始明白一天也挺容易过去的。
大人曾经跟我说过一句:过去的就算不都是历史。是的,没错。我们不能让时间返回上一分钟,上一秒。
在上学的时候,每当星期五一睁开眼就像“怎么今天是星期五不是周末呀!哎~还要熬过这一天啊!哎~如果每个星期只有四天上学的时间该有多好啊!为什么要上五天呢?这是为什么呢?为什么?”但是到星期五下午放学回到家后我是真的想的“怎么那么快就过去了!有点舍不得我的好盆友们!”假期对于我来说有好的方面也有不好的方面。我可以放松自己,但是就是要和朋友们分开,尽管是两天我也不愿意。
时间也就是在这些事情上让我感受到了时间流逝地无影无踪,稍不留神就会过去。
时间,他就像我的伙伴,每分每秒都跟我在一起,无论是玩耍、学习、还是吃饭,我们都相亲相爱地相处着。
一开始,我和他并不是好朋友。记得有天早上妈妈叫我,快起床!再不起床就迟到了!虽然我还想睡,可是也没办法,只能起来,我懒洋洋的爬下床,穿衣服还很慢,又刷牙洗脸,吃早饭,最后慢吞吞地收拾完毕,一看表,呀!快迟到了!我马上背起书包,爸爸送我到学校,飞奔到教室,妈妈把这一幕都看见了,她很生气!
放学回到家,妈妈对我说:一年之计在于春,一日之计在于晨。以后要学会抓紧时间。妈妈的话让我我恍然大悟,如果每天早上起床的时候总是用各种说法说服自己多睡一会儿,这样就使我天天上学迟到 ,不仅受到老师的批评,还使我失去了许多的早读时间,这个时间我不能错过,我要和时间交朋友。
我让爸爸给我用手机定上档,每天早上快速起床,马上就收拾好了,而且让我养成了早起早睡的良好习惯。
我喜欢这位朋友,因为他让我明白了珍惜时间的道理,让我在有限的时间内得到快乐,他是我最难忘的朋友了!
“丁零零”,随着一声下课铃的响起同学们一窝蜂似的跑出教室,安静的校园顿时沸腾起来
你瞧,同学们三个一群,五个一伙,有的在楼道里七嘴八舌地讨论着课堂上悬而未决的难题,有的脑袋碰脑袋地趴在教室走廊上铺画片,还有的在树下地转动着溜溜球,好家伙,那小手灵巧至极,双管齐下,小小的溜溜球在绳上蹦Q着,好似在荡秋千、翻跟头,真是花样百出!
“加油,加油——”咦?这是什么声音,原来是同学们正在比赛跳绳呢!只见同学们拿着跳绳摩拳擦掌,跃跃欲试。随着一声开始,同学们都跳了起来,只见小明脚尖一点地抬起腿,两只手抡起跳绳,跳了起来,彩色的跳绳像一个光环在转动,而小华的眼睛睁得滴溜圆,双手紧紧攥住绳子,生怕绳子从他的手中“逃走”。跳绳“啪啪“打地的声音,像动感的节奏。这时,老师也被同学们的热情感染了,像一个小女孩似的,身轻如燕地跳了起来。同学们都拍手叫好!
“丁零零——”,"刺耳"的上课铃声响了起来,同学们像接收到命令一样,回到教室上课去了。
每次早读,我班总是会出现使人意想不到的事情,这可不是他们都认真地读书哦,而是......
看!我班的小x正在用他准备扫地的扫把来跟小e打扫把大战,哇!那雪白的纸片飞在教室的上空,缓缓地落下来,给正玩得汗流浃背的同学们下了一场“雪“.地上的灰尘也来了一场舞蹈,可同学们似乎不满意它们的舞蹈,连喷了几个喷嚏.但这并不影响同学们的热情,小a在和另外一个同学弹钢笔,哎呀,那钢笔可就惨了,它们一会儿被弹到了地上,一会儿却默默忍受着同类带给它的伤害,而且还要被它的主人狠狠地打在了桌子上,我想,那钢笔很快就在它的主人的手上“壮烈牺牲“了.别以为我们班上就没有"努力学习"的人哦!再往右看,小d正在认真地读语文书,可那本语文书却倒了,难道小d在无形中炼出了"独门神功",能把书倒过来读?走近一看,噢,原来小d在看漫画书,把语文书当做了遮掩工具.再看,他的旁边是小c和小b,她俩正在激烈地讨论问题呢,敢说我们班没有努力学习的人吗?这时,一位知情人士告诉我,她俩正在抄写别人的作业答案呢!什么?哎!
这时,不知是谁说老师来了,顿时,教室里传出了琅琅的读书声......
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