老师写人作文

【精华】老师写人作文汇编五篇

在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的老师写人作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

老师写人作文 篇1

今天的太阳很亮很亮哟，早早地太阳公公就露出了它最可爱的笑脸。那灿烂的阳光让我想起我们的美术老师来。

这一学期开学，我们班新来了一个美术老师，我们可喜欢她了，她每天回来给我们上课，都是笑眯眯的，就就像一朵花。她戴着一副眼镜，大大的，有点象青蛙眼睛。她每次还给我们上课，都会为最乖最乖的宝贝带来礼物哟，她每次都叫我们宝贝，宝贝，我们心里可真开心呀，心中也象开了花一样，笑得灿烂。现在放假了，不知道我们的美术老师现在在做什么呢？老师，我们想你了！

老师写人作文 篇2

您好！您当我的班主任，任教语文虽然不到一百天，可是，您那和蔼可亲的言行给我留下了深刻的印象。

记得开学的第一天，您打开我的报告册看了看说：“你还需要加把劲。”这是一句很普通的话，可却在我平静湖面的心中投进了石子，激起层层浪花，久久不能平静。从那以后我决定改正粗心的毛病，认真学好文化知识，争取更大更新的成绩。

记得有一次上课时，我口渴了，我就往口里倒水。这时您悄悄走过来，对着我微笑，用手轻轻抚摸我的头，在我的心中传来“你上课要认真听讲，不然老师说的没听好，知识就不好消化。”您的.行为像股清流滋润我的心田。

有一次上课时，我思想开了小差。在写与这次上课有关的作业时，有一道题我不会做，我撑着头，心里很着急，心想：怎么办呢？谁知您悄悄走了过来，亲切地对我问：“不会做吗？”接着您就耐心的跟我讲解，直到我懂了为止。时后您严肃的对我说：“上课认真点，自己命运掌握在自己手中！”听了您的话，我深感惭愧，现在，我在您的教育下，我时刻用您的言行控制自己，争当一个优秀的学生。

您就是这样一位关心爱护我们的老师，令我永远难忘的班主任。

祝您

身体健康，天天快乐。

老师写人作文 篇3

她，矮矮的个子，让人看不见的眼睛，长的丑不拉稀，让人一看就想吐！想知道她是谁吗？她就是我的语文老师！

她每天都给我们布置许多作业，还说做作业能提高成绩，还介意大家从周一到周五不要玩手机、看电视，做完作业就课外阅读。周六周日玩一会儿游戏就行。然后又布置许多的作业，有好几题是上网查资料，既然不玩手机、电脑，怎么查资料？你们说，她脑不脑残?

布置那么多作业，还提高成绩！那要是只要做作业就能提高成绩，那还要老师干什么？老师是用来教学生的，不是让学生成为学习机器的!

说好的快乐童年呢？是作业，是学习？说好的回忆童年呢？一回忆起来，全是学习的场面！我们的童年都被学校占领了!你们算一算一天24个小时，有几个小时是给我们玩的?放学时间是给我们休息的，可你们布置那么多作业，把我们休息的时间都占领了，我们花在学习上的时间难道还不够多吗？为什么不让我们好好休息？

这样下去，爱学习的学生也会开始讨厌学习，好比吃一种菜，再好吃，天天吃也会吃腻的！

我的变态老师，还我快乐童年！

老师写人作文 篇4

今天已经是第四天了，可您还是没有来上课，我亲爱的马老师，您怎么啦？您在哪里？

马老师，您不在学校的这些日子，每天晚上睡觉时，我都会想起您，想您那洪亮有力的声音，想您那和蔼可亲的面容，想您那消瘦、忙碌的身影……

我还记得，一次期末考试后，您把我叫到办公室，我因为考得不好，心里像“十五个吊桶打水——七上八下”的。“你看一下你的试卷。”您用并不严厉的语气对我说。我一看：糟糕，才78分！“这个分数并不重要，”您用手把我埋得低低的头轻轻地扶起来，语重心长地说，“一次考试不能代表什么，但是做事的态度和习惯却能影响人的一生。”您点着我的错题一个一个让我看，要我做，我都做出来了。我终于明白了您的意思，暗暗下决心改掉自己粗心大意的坏习惯。

马老师，您每天都来得特别早，是为了什么？是为了尽早给我们打开教室门，让我们好好读书。您常告诉我们：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”可我们却抱怨您，辜负了您的一片好心，有时还故意气您……

那一天，教室门迟迟没开，我们没有看到您的身影。数学老师告诉我们，您像往常一样，为了按时来给我们开教室门，骑摩托车时，不小心摔了一跤，现正在人民医院养伤。这时，原本安静的教室，一下子沸腾了，大家都争着问：马老师的伤严不严重？还要多久才出院？数学老师说，您右脸肿得厉害，眼睛很红，医生说要住几天院。许多女生听了哭得泣不成声，男生也一个个眼睛红红的，眼泪在眼眶里打转。马老师，您可知道，我们是多么地担心您，多么地想您哪！

亲爱的马老师，在我们的心中，您既是老师，又是父亲，我们都希望您能早日康复！

老师写人作文 篇5

“老师是辛勤的园丁”，“老师是蜡烛”，“老师是人类灵魂的工程师”。这些语言用来形容老师是再恰当不过的，可是在我眼中老师还是塑造幽默的大师，任何人的幽默都从这里开始萌发。

在小学的一年级到四年级中，我一直认为自然课纯粹只是做实验，既枯燥又乏味，可是自从张老师接管我们的自然课之后，使我感到仿佛在干渴的心田中，注下了一汪清泉。

我最喜欢自然老师了。